我们在观察婴幼儿的语言发育时，总是习惯于纠结在某一个时间点来判断其健康与否。“人家xx15个月时都能说‘饭’了，咱家孩子才刚会叫‘妈妈’。”这种话想必你也听到过不少。其实，我们在评测孩子的发育是否正常时，是要结合个体的成长趋势来进行的。比如说，我们会在孩子开口说话后期盼着构词和构句能力的到来。如果孩子1岁时开口说话，但2岁多仍然不会把短语组成句子，那么语言发育一定出现问题；如果一个孩子16个月才会说话，但2岁出头就掌握了初步构句的能力，那么家长就不必担心了。
养育行为不中庸，引发各类语言问题
如今在30岁左右的年轻父母中有一个趋势，就是过于提前担忧宝贝在成长发育的过程中将出现一系列问题，导致家长在养育行为的选择上不能采取比较中庸的策略，反而向精细养育太过靠拢。虽然放养式育儿并不得到提倡，但圈养也是一个好办法。
过于精细的育儿方式在南方很常见，也是引发语言发育迟缓主要的原因。另外，在这些经济名列前茅的城市中，父母二人都有固定且处于上升期的职业，陪伴孩子成长的时间也被大大缩减了。
在我们看来，根本原因其实是家长对幼儿语言发育特点的不了解导致的。在孩子尚未出生时，我们好像就能看到宝贝在长大后多么帅气美丽、事业有成、家庭和美，这不免让我们觉得有些期盼得过早了。饭要一口一口吃，路要一步一步走，基础打不牢什么美好的祝愿都是幻想而已。
我们先细数父母的几个错误行为：
1.工作太忙没空陪伴
这是我们听到过多的理由了，起早贪黑忙工作，孩子只能交由祖辈看管。很多人在小时候都是跟爷爷奶奶亲近，与父母比较疏远，但是由于祖辈受教育程度有限，在育儿上就造成了很多错误，比如过于溺爱、不知如何进行语言教育等。
另外，沟通是一种双向的沟通渠道，需要真人对孩子做出及时的反馈。祖辈人的能力和精力有限，无法全天都跟上精力旺盛的孩子，孩子很多时候只能抱着手机看视频或者独自玩玩具，这都不算良好的语言环境。
2.保护过度疼爱无限
我们刚才说了，圈养好像成了育儿的一种流行趋势，仿佛孩子一出门就会受伤一样。我们都是被放养长大的，放学回家扔下书包就跑出门和小伙伴玩耍，直到听见妈妈满大街喊我名字回家吃饭才算罢休。
可如今的孩子只能在家中小幅度地跑跑跳跳，摔在地上时也是号啕大哭寻求母亲的安慰，而不是像我们儿时那样站起来照样不耽误疯跑。总的来说，孩子被过度保护了。疼爱孩子是应该的，却也不能将孩子包裹得严严实实的，让他们喘不过气来。
3.超前学习“弯道超车”
近些年“起跑线”理论经常出现在我们耳边，“不能让孩子输在起跑线上”成了不少家长育儿的标准理念。很多父母在孩子两三岁时就送他们去早教班、兴趣班，看似能提前帮助孩子打下基础，实则是无用功。我们在这里奉劝各位家长一句：的家庭教育比任何早教班都有用。
父母行为决定孩子发育质量
我们总说导致语言发育迟缓的大因素是家庭教育和家庭环境，不少人并不认同，觉得生理决定了孩子语言发育的结果，多少有些机械论的意味。其实，无论是语言发育迟缓，还是口吃、构音障碍，都和大脑发育脱离不了干系。
只是这种关系具有普遍性，也就是很多语言问题都是因为大脑发育的一些细微异常才发生的。但是这些细小的不同是能通过后天的学习和发育弥补回来的，所以我们并没有把它真正作为一种因素来讨论。说到底，大多数语言发育迟缓是由后天决定的。
我们刚才大致说了几点父母的错误行径，从以上几点我们也能发现家长的行为在某种意义上对孩子具有决定性作用，他们对宝贝成长的种种选择带有连锁效应，会影响到几十年后长大成人的孩子对生活方式的选择。
父母沉默寡言，孩子多半也是内向性格；父母很少和孩子说话，宝贝很有可能也不善表达；父母对孩子太过宠爱，孩子以后任性的几率也会非常高……不是我们不够优秀，而是家长在对孩子进行语言教育的同时，也要不断学习新的知识，这样才能让孩子不落后于人。
