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不同年龄段的小儿智力低下有哪些特征

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广东儿童医院黎医生主任医师

黎医生

主任医师

儿童青少年各类神经心理行为问题的诊断和采用中医药方剂及中西医结合治疗,包括注意缺陷、多动抽动、精神发育迟滞、焦虑抑郁、情绪障碍、厌学,遗尿症、癫痫、脑发育不良、构音障碍与口吃和不明原因的躯体症状的诊断和处理。

一般智力低下指的是儿童与正常的同龄儿童相比下,智力发育水平低于同龄儿童,还会伴有语言发育障碍等情况。

那么不同年龄阶段的孩子会有哪些症状呢?来听听广东六一儿童医院专家王磊怎么说

一、在婴儿时期:孩子一般表现为喂养困难,多睡或少睡,对身边的新鲜事物没有反应,不哭也不笑,有时候哭起来不停,而且坐立、翻身、爬行、走路都比正常的孩子要晚。

二、在幼儿时期:孩子的语言表达能力差,不会与家长交流,也不会喊爸爸妈妈,也不会走路。

三、在学龄前时期:在孩子3-6岁的时候还不会说一句完整的话,而且注意力也常常不能集中,多坚持5分钟,不会自己刷牙用筷子等基本的生活能力。对一切事物都没有兴趣。

四、在学龄时期:在孩子6-12岁的时候还不爱说话,记忆力非常差,学习能力也很弱,情绪变化多端。

智力低下的孩子怎么判断呢?

一、孩子不会笑或晚笑:一般对于正常的孩子来说,在孩子两个月的时候就会笑,在第四个月的时候就会大声笑。如果孩子在第三个月的时候才会笑,第六个月的时候还不怎么笑,一周岁的时候还不会笑,这就是儿童智力低下的一种表现了。

二、孩子的眼部功能发育不全:一般对于正常的孩子来说,在孩子出生一个月的时候就会用眼睛来观察周围的环境和事物,但是智力低下的孩子却对周围的事物环境不注视。

三、孩子吃奶困难:一般来说婴儿会吸吮吃奶是孩子的生来就具备的天性,但是对于智力低下的婴儿却出现不会吸吮、吃奶困难的情况。

四、孩子的面容体态异常:出现塌鼻梁,舌头在外拖着、眼睛斜吊等情况。

家长要对孩子给予爱,在孩子哭闹的时候尽量安抚孩子使他平静下来,而不是让孩子继续哭泣。要与孩子多沟通,用夸张的表情和擅长的词-汇与孩子交流。要适当地带孩子做运动,因为不仅可以使孩子有一个健康的身体,还有助于孩子的感觉能力全面发展。

所以家长一旦发现孩子有以上情况,要及时对孩子进行干预。

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