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孩子学习困难家长该如何应对?

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广东六一儿童医院李春荣副主任医师
李春荣|副主任医师

擅长儿童神经与心理发育评估,家庭教养指导等健康管理有丰富的临床经验,尤其对儿童注意缺陷、多动障碍(多动症),急慢性抽动障碍、语言发育迟缓、口吃,孤独症谱系障碍(自闭症)、生长发育落后,排泄障碍(遗尿症/便秘),学习障碍等方面有独到的诊疗经验。

很多家长都为孩子的学习而担心,但是学习困难的孩子为什么会出现这样的情况呢?学习困难的原因到目前尚不清楚,仍处于探索阶段,普遍认为是多种因素综合作用的结果,既有内因,又有外因;既有个人生理心理方面的因素,也有家庭社会等环境因素;既有先天因素,也有后天因素;总之,那么,孩子学习困难有哪些原因?

首先,通过各种手段了解自己的在学习方面的心理状态。

其一是“自我检查、自我评估、自我诊治”。每个学生的心理状况都不尽相同,都具有自己的特点。因此,大家必须先详细、深入地了解自己在学习中的心理状态。

其二是找有关老师或专家进行。现在很多学校都有自己的心理老师,同学们可以主动向心理老师,和老师交流,从老师或专家那里了解自己的心理状态,这样可能跟全面、更准确,更有利于更好地了解自己并调整自己的心理。

其次,要针对不同心理采取科学有效的转化方法。要做到有的放矢,对症下药,采取相应的、有针对性的措施。

总之,学习困难学生的不良心理的种类、成因都比较复杂,而克服消除不良心理的方法也各不相同,但有一点我们必须明确,学习困难是必须改变而且是完全可以改变的。如果你正面临学习上的困难,你就要尽快行动起来。只有找到学习困难的心理症结,然后对症下药,有的放矢,才能从根本上改变自己的心理状态,挖掘自己的心理能量,提高自己学习技能与心理素质,为提高自己的学习成绩乃至自己的身心健康准备前提条件,你也才能不断走向成功。

广东六一儿童医院儿童发育行为科专家提醒:如果孩子有儿童发育行为方面的问题,一定要尽早进行检查,并且接受治疗。

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