古有云:对症下药。所以儿童听觉感统失调训练方法也是针对孩子的和听觉来训练的。
在这里我首先给大家讲下听觉的五大功能:
听觉的辨别能力,就是听出不同的声音来;
听觉的记忆力,就是所谓的听而不闻就是听了没有记住,主要是因为前庭觉没有把信息传回到大脑;
听觉编序力,就是能否按照听的编成正常的顺序,比如说复述故事;
听觉的理解力,很多人听了但是不理解,无法理解透不知道其中意思;
听说结合力,听了是为了说出来,听了说不出来,就是结合能力不行。
所以需要利用有趣的游戏来引导孩子,激发孩子对声音的兴趣。今天为大家了儿童听觉感统失调训练方法。
1.不同音色分辨游戏
家长可以提前从网上寻找各种声音的素材,然后制作对应名称的小卡片。让孩子听声音来挑选小卡片,也可以适当提供一些奖励来激励孩子,提升他对游戏的兴趣和力。从而弥补他脑海里对声音音色的不足,养成在平时生活中,乐于去接收各种声音。
2.故事复述互动游戏
孩子都喜欢听故事,家长可以利用这一点,给他讲喜欢的类型的小故事。提前和孩子约定好,讲完故事后,要让他将这个故事讲给其他的家人听。孩子听故事,他的和听觉就会高度集中。让他复述小故事给家人听,一方面能够让他更集中精力去听故事,另一方面也可以锻炼他的思维和口头表达能力。家长也可以对他进行夸奖和鼓励,激发孩子的成就感。
3.声音动作协调游戏
可以和孩子多玩一些口令游戏。如:萝卜蹲,这种游戏可以让孩子听觉处于高度集中,在欢快的游戏中,锻炼了孩子的听觉和动作的协调性。
上述的儿童听觉感统失调训练方法,家长可灵活采取游戏方式。
当然家长还要注意不要经常责骂或者发脾气,要营造一种和睦融洽的家庭氛围。生活环境也不要处于过度嘈杂,要尽量去鼓励和引导孩子,的听觉反应。希望每一个孩子都能够学会倾听和健康成长。