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重庆青少年心理厌学 重庆孩子大多因为什么原因会厌学?作为父母有没有注意过这几点?

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重庆精神病医院贾文慧主任医师

贾文慧

主任医师

重症抑郁症、精神分裂症、焦虑症、双向情感障碍、精神障碍

在中小学生中,厌学成了较为常见的心理问题之一。学生对学习活动的消极反应是消极行为反应,主要表现为学生对学习的认知有限,情绪化地消极对待学习,主动远离学习。很多家长都有同样的困惑:我的孩子从小就很聪明,但就是不爱学习。他们替孩子报了很多兴趣班,还孩子依然找不到自己的兴趣。良苦用心换来的是一个孩子说“我讨厌学习,学了也没用,我再也不想学了……”那么孩子厌学的原因是什么呢?

其实孩子厌学的原因有很多,大致可以分为内因和外因。

外部原因方面,家庭教育和学校教育的失误主要有:父母期望过高、教育方法不当、教师态度不正确、社会风气不良、家庭环境等,过度和错误的教育、引导方式只会引来孩子的反感。

内在因素上,儿童的负面情绪体验和学习自知力存在偏差。很多孩子学习目标不明确,缺乏学习动力,对学习缺乏兴趣,自制力差,懒惰,放纵,任性,总想逃避学校生活。

此外,一些儿童有学习障碍、不正确的学习方法、多动、考试综合症和辍学。自卑、焦虑、抑郁、不合群行为、攻击性或退缩行为等心理问题占多数。这种情况也会让孩子无法适应学校生活,产生厌学情绪。

当孩子厌学时,家长如何帮助孩子克服厌学情绪?不仅要改善外部教育环境,还要注意心理和行为的调整。

1.面对学习失败做出正确的归因。

2.父母不要给孩子太大压力;多起动电力系统;少启动压力系统。

3.对孩子进行综合评价,发现并培养孩子的兴趣。

4.对于有学习障碍的孩子,可以教育专家。

5.培养孩子的学习热情。

6.为你的孩子描绘一个美好的未来。

7.充分认识学习的意义,正确的学习动机;

专家:

在孩子的学习成绩上多做纵向比较,少做横向比较,也就是不要和其他同学比较,以免伤害孩子的积极性。可以给不想学习的孩子一个假期,让他们尽可能的放松,做一些事情,直到他们厌倦了无所事事。同时可以适当引导他们回归学习。

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