名医名片：
张焱
副主任医师
三十余年临床
专业擅长：儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、发育迟缓、智力低下等儿童发育行为疾病和脑瘫、癫痫等神内疾病的诊治。
在日常生活中，很多家长经将多动症与“调皮”混为一谈，认为孩子注意力不集中、好动、急躁，打骂人是孩子“调皮”所致，这对多动症的早发现、早干预十分不利。
张焱医生认为如何区分孩子是多动症还是调皮，家长可以从以下几点入手：
1.判断孩子的活动是都有目的性
多动症儿童活动是没有目的性的，活动有始无终，杂乱无章，比如在写作业时一会儿玩铅笔，一会儿下座位喝水、上厕所。
调皮的儿童活动是有目的性的，有序的，做事有动机，能完成一件事后，再继续完成另一件事。
2.是否分场合
多动症儿童行为部分场合，不顾后果，无法自制，比如会在地铁上上蹿下跳，在商场大声吼叫，旁若无人，根本不听他人的建议。
调皮儿童会因时间、地点、环境等因素限制，控制自身行为，会顾及他人的感受。
3.教育是否有效
多动症儿童通过家长的教育，当时知道克制自己的行为、语言、情绪，但持续时间不长，马上又会犯同样的错误。
调皮儿童经过家长、老师、长辈等的教育、指导，能立刻改正自己的错误，并且很少或者不再范同样的错误。
4.有无离奇性
多动症儿童的行为离奇，难以理解，比如咬指甲、在课堂上离开座位、精力旺盛一刻都停不下来，同伴关系差，经常和同学发生冲突。
调皮儿童即使淘气，有想法，社交能力强，但他们的行动在常人理解的范围内。
张焱主任强调，大部分多动症孩子在幼儿园已经开始有多动症的表现，但是并未得到家长的重视，导致孩子在出现学习困难、行为问题、心理障碍等更严重的问题。
因此，让更多家长认识多动症，能够区分多动症与调皮的区别是非常重要的，希望多动症孩子能得到有效干预，重回健康快乐童年。
张焱主任，从事儿科临床工作近30年，擅长发挥传统中医的优势，强调中西医结合，将物理治疗、行为治疗、中医治疗、心理干预、康复训练等多学科相结合，帮助无数儿童回归健康生活。
