榆林小儿自闭症医院，自闭症儿童的行为特征有哪些;西安中童儿童康复医院针对自闭症孩子，将人工干预和训练干预、智能干预相结合，针对孩子不同的情况，分阶段进行干预，改善孩子认知能力，提升孩子注意力和发育商，持续提升自闭症孩子的生活、学习和就业技能，提升其家庭生活质量。
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01.言语障碍：如果家长发现孩子说话少，词句有限，不愿意说话，经常用手势表达自己的想法。即使能说话，声音也很小，或者一直重复简单的话语，这是自闭症的表现。
02.沟通困难：小孩子应该活泼快乐的成长，需要经常和小伙伴一起玩耍，如果父母发现孩子不愿意和外人接触，不愿意和朋友一起玩，总是躲在一边，怯生生的表情，这是自闭症的症状。
03.兴趣狭隘：患有自闭症的儿童往往长期专注于某件事，比如热衷于玩积木，忽略其他事情，或者每天吃同样的食物，都不觉得无聊。而出现这些情况是孩子兴趣狭窄导致的。
04.智力障碍：患有自闭症的儿童70%可能智力落后，20%智力范围正常。当然也有一些特例，就是10%的孩子会有超群的智力，主要是对音乐或者艺术的强烈反应。
01.行为治疗
行为治疗是自闭症教育治疗中常被采用且有效的方法，其原理是应用个体自发性的反应行为，及所谓的操作制约，来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。
02.游戏治疗
对于儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下，治疗者用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。在游戏的过程中，儿童可了解人我之分离，并学习人际社交技巧，培养社会适应力。
03.感觉统合治疗
自闭症感觉统合治疗的目的即在于提供以上几种感觉刺激的输入，并适当的控制，让孩童依内在驱策力引导自己的活动，自动形成顺应性的反应，藉此促成这些感觉的组合和统一，达到治疗自闭症的效果。
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注：门诊患者执行预约及预检分诊制度。请配合工作人员查验行程码+健康码，进行流行病学调查，配合测体温。黄码/红码/灰码陪人请勿前来医院!
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