给他安排了一件事，他很难持续下去。经常做着做着就没兴趣，紧接着就放弃了。做事情没长性，很难完成学习任务，更难为了一个长期目标而努力。
当孩子出现以上症状表现时，家长应及时到正规力医院进行看诊，那么渭南给孩子查力挂什么科?
家长可以了解一下西南儿童医院，针对力差的孩子，我院采用"儿童注意力分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合，针对不同孩子的不同情况，分阶段进行干预，改善孩子对行为、情绪的管控能力，提升孩子的注意力，持续提升多动症孩子的能力、时间观念、学习能力。
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力不就是影响学习嘛，还会影响其他的吗，大致是四个方面：
1、我们还是先来说下对学习的影响吧：比如作业拖拉、上课容易按耐不住自己去接话、写作业爱马虎、急躁字迹潦草、面对困难更容易放弃引发情绪。
在这里还想和大家下，不是坐不住小动作多才是注意力不集中，还有一类孩子容易被我们所忽视，他们上课一动不动，给人感觉安静乖巧，可一提问考试就会发现他们根本没有掌握课堂情况，感觉在听讲可在他的小脑袋里早已神游出外。
2、日常生活:不喜欢遵守规则、对规则的对抗性比较强，和外界的配合和服从性相对也就较弱。灵活性比较高、做事情没有条理，会丢三落四、目标感不强，东一下，西一下。跳跃性比较大，做事动作幅度会比较大，因而更容易弄坏物品，当然他们不是故意的。
3、人际交往：做事冲动，以自我为中心，不太会去考虑后果及他人感受，容易与他人发生矛盾和冲突
4、自身精力情况：坐立不安，小动作多，比较活跃。自我控制力较弱，持久性也较弱，更易转移。来自外界的支持系统较少，外界评价多以负面为主，自我评价也较低。
当孩子力无法集中时，由于身份原因，学业问题容易暴露出来。家长也容易感受到。
但除了学业，他们还面临着其他的困难，只是他们自己也不知道那是什么为什么发生了，不知道如何让外界理解自己，在被误解和否定中，他们自己也相信自己就是那样了，也开始否定自己。如果不能打破这个可怕的循环，孩子将在痛苦中盘旋打转。
