青春期常见的心理疾病，表现为看到异性表情不自然，脸红，害怕看着别人或者被别人看着，控制不住用余光看着别人或者控制不住眼睛看着对方的敏感部位，觉得别人能看到她的表情变化和尴尬，能看到他内心的想法等等。于是避开了别人，影响了和别人的交流，很焦虑很痛苦，但是往往因为症状很难说话。
家长一旦发现孩子情绪异常，一定要重视起来，必要时要联系专业的心理看诊。
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少年青春期心理难题大致可分成三类：
一，学习。
1.学生学习的精神压力越来越大，造成精神不振，造成食欲不佳，失眠症，逻辑思维迟钝等。
2.不爱学习是学习主题活动中的一个突出难题。不但学习考试成绩差的学生不愿意学习，一些考试成绩好的学生也不爱学习。
3.考试焦虑，尤其是碰到更明显的考試时。
二，人际交往。
1.与老师的关系。关键情况是老师对学生的不理解，不信任造成的抵抗心理状态，老师认知偏差造成的压抑感心理状态，攻击性行为等。
2.学生关系。中小学生不但期待获得教师的掌握和信任，还期待在课堂上有被接纳的信任感，寻找同学们和好朋友的掌握和信赖。
3.与父母的关系。民主和谐优良的家庭给青少年一个温暖如春的归宿，父母和孩子在独裁家中没法沟通交流，导致孩子孤单，蛮横，会对孩子造成情绪伤害。
三，青春期心理。
1.青春发育期锁闭心理状态可以说，封闭式心理状态是青春期心理的普遍和独特标志。
2.心态波澜壮阔。显露而内隐。青春发育期的生理学转变势必会造成中小学生的感情波澜壮阔，有时候会呈现出这类动荡不安的感情，有时候会掩藏起来。
3.学生谈恋爱。
一般来说，中小学生还未满十八岁，正处在青春发育期，而这一时期明显的分歧之一便是性发育的迅速完善和自我意识的相对性孩子气。
以上就是关于青少年心理健康的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于孩子心理健康的问题，也可以直接点击，我们的值班老师。
