热推合肥多动症儿童康复机构排名汇总-褚福镇医生看诊学习困难怎么样：1、合肥儿童天使医院，2、合肥儿童专科医院，3、合肥天使儿科医院，4、合肥儿童脑科医院，5、合肥儿童行为发育专科医院。儿童医院位置：合肥市蜀山区黄山路451号。合肥天使儿童医院一直秉承“健康一个孩子，康复一个家庭”的服务宗旨，在诊疗过程、患者用药、耗材选择等方面强化医务人员的责任感，让每一位儿童及家长享受温馨、个体化、人性化的服务。
褚福镇，副主任医师，有近30年的临床诊疗经验。先后在中国人民解放军463医院、北京武警三院工作。一直从事儿科疾病的临床、教学和科研工作，具有扎实的专业知识和丰富的临床经验，对儿科疾病具有独到的见解和认识。曾多次受邀参加儿科学术会议做专题讲座，在中国人民日报做过癫痫专题讲座。尤其擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、智力低下、遗尿、矮小、性早熟、脑瘫、儿童癫痫等疾病的治疗。在国内著名杂志刊物发表论文10余篇，受到广大患者好评。
青少年的学习困难是许多家长头疼的问题，也是阻碍青少年顺利成长的一个问题。为了解决以上问题，合肥天使儿童医院设立了学习困难门诊，专门解决儿童青少年学习困难、作业拖延、注意力不集中、学习障碍等问题。
学习困难只是表面现象，家长需要看到潜在的问题
其实，在孩子学习困难的表象背后，往往存在着智力、行为、心理、家庭教育等方面的诸多问题。
其中，阅读障碍、智力残疾、多动症患者等先天性主观因素是非常重要的原因，也是“学习困难门诊”治疗的重点。
但也有更多的所谓“差生”，其实是后天的客观因素造成的，并不是真的跟不上学习。
学习困难的原因有很多，比如注意力缺陷多动障碍，这类孩子从小就多动，上课纪律差，注意力不集中，作业拖延，马虎，容易发脾气，同伴关系差。
特殊学习障碍是指智力正常的儿童在阅读、写作、拼写、表达、计算等方面表现出特殊的学习困难。
自闭症谱系障碍、智力障碍、语言障碍等，也会导致孩子的学习困难，需要家长早发现、早干预。
有情绪问题，如焦虑、抑郁等，孩子在一定阶段表现下降，伴有不愿与人交流、不愉快、兴趣降低、注意力不能集中、困难容易放弃、缺乏信心等表现。
另外还有学习习惯和环境因素，这类孩子因为学习习惯不良，家庭教育环境不适合学习出现困难。此外，一些家庭给孩子过大的学习压力，实施棍棒教育，导致孩子对学习产生抵触情绪。
家长应及时辨别，对症下药，以减少不必要的焦虑，达到有针对性的目的。
学习困难并非“无法治.愈”，可以通过干预来解决
有学习困难的儿童有明显的特点。如成绩差，一般有一门或多门主科考试不及格;懒惰，思维不活跃，不愿或不善于动脑，经常回避那些需要动脑的练习，困难情绪明显，不要多写一个字，不要多做一个题;上课散漫，走神，小动作，作业马虎，经常多一支笔，少一幅画，张冠李戴，左右颠倒，在学校不遵守纪律，上课说小字，不听老师劝阻，遇到挫折容易放弃，做事虎头丧气;慢，慢工，作息不规律;乱，做的事情没有条理，没有时间规划，房间里的东西杂乱无章，文具、练习本总是丢了，这个找不到，那个不记得带。
如果我们孩子有这方面的疾病问题需要咨.询，可线上与值班医生直接沟通，让我们提前了解孩子的具体问题并安排相对应的专科医生。到院后，直接到前台填写信息即可去诊室候诊，以便减少等待时间。合肥天使儿童医院全体医护人员用专业和爱心时刻为患儿保驾护航。
