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成都有儿童注意力训练

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成都有儿童注意力训练,成都西南儿童康复医院在医教结合的基础上,开展“三级康复体系”,内容包括三级体系、三级能力训练体系以及三级诊疗体系。由易到难、由简到专、由个人到集体的方式提升儿童的认知、注意力、语言、运动、学习、感统等综合能力。

孩子上课老不注意听讲、做小动作,怎么办呢?

孩子注意力不够集中,是属于正常的年龄特点。父母可以仔细孩子在做什么时能集中很长时间,这一定是孩子发自内心的爱。

所以,可以从孩子感兴趣的事情入手,鼓励孩子坚持下来。

孩子专心在做某件事时,家长不要轻易打断他。这是一点小经验,试试吧,只要家长和孩子一起坚持,一定会有效果的。有些孩子很聪明,但上课不专心听,说话,做小动作,在家做作业,磨蹭蹭,做事总是有始无终,注意力不集中,影响学习成绩。

孩子的自我控制能力是比较差的,所以首先要排除各种分散孩子注意力的因素,事先做好准备。让孩子吃好、喝好、穿着适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏,让孩子在平静愉快的心情中开始学习。

能让孩子有一个固定的空间学习,学习环境也力求单纯。孩子在学习的时候,如果大人走来走去,说这里说那里,甚至听广播看电视,孩子的注意力就会大大分散。所以,孩子学习时,家长也坐下来,看会儿书、读点儿报,陪孩子一起学习。

如果孩子的学习内容与他的需要无关,或者内容太深,超出了他的经验范围,孩子就无法理解和吸引他的注意;如果内容太浅,就不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容,才能引起孩子的注意。

所以家长和老师要善于从纷杂的现实中,选择孩子尚未掌握,但经过努力才能理解的内容教给他,孩子的注意力自然会集中。

父母与教师为孩子安排学习任务,时间不宜过长。根据心理学的研究,孩子注意力的稳定性持续时间为:5—6岁时,注意力集中时间约为10—15分钟;7—10岁时,注意力集中时间约为15—20分钟;10—12岁时,注意力集中的时间约为25—30分钟;12岁以上能超过30分钟。

所以学习一段时间后,让孩子适当放松或休息一下。当孩子累了,让他们动一动,喝点水,吃点东西。不要强迫孩子整天坐着。越是这样,孩子就越不专心。

如果在窗台上种一盆大蒜,孩子可能不会注意,但如果大人对他说:这些大蒜很快就会长出绿叶,如果你看到它长出绿芽,赶紧告诉我,让孩子经常注意。因为注意力是为任务服务的,完成任务的愿望越迫切,注意就越能集中和持久。

如果孩子想在完成任务后再学习,也可以根据情况适当增加一点,但不能无限增加,会导致孩子疲劳。当孩子兴趣浓厚或刚开始减少时,要及时停止,让孩子留下余兴,下次再学习,这样注意力才能持久。

老师和家长要有意识地让孩子玩一些集中注意力的游戏,让孩子养成浓厚兴趣中的习惯。此外,孩子们经常全身心地投入到玩游戏中。当他们集中注意力时,父母和老师不应该随意打扰和干涉。这不仅会让孩子玩得不开心,还不利于他养成集中精力的习惯。

如果你还想等,可以,会有康复师帮你制定您孩子专属的改善建议。

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