宝宝五岁了，口齿不清，和幼儿园其他小朋友对比特别明显，我们勉强能听懂，幼儿园老师和其他小朋友都听不懂他说话。
家长担忧孩子从小说话就这样，大舌头以后会不会越来越严重?
也有一些家长认为用不着杞人忧天，孩子长大后自然会好的，不当的干预反而会让孩子失去说话的兴趣。到底谁正确呢?
1、什么是大舌头
2、造成大舌头的原因
什么是大舌头
大舌头是俗称，学名是功能性构音障碍。
从学名我们就可以看出来两点：大舌头是构音障碍的成员，即构音器官因为种种原因形成了发音问题;功能性是指大舌头纯粹是因为后天因素导致构音器官的不成熟造成的。
也就是说，大舌头和生理疾病没有关系，不良语言环境和落后的语言教育成为主因。
其实大多数口齿不清的现象都是从儿童时候遗留下来的，可能是病理性的、可能只是发音器官功能的障碍。
除了准确性，患者还可能因为害怕说话使得勉强说话时声音小，就更听不清楚了。
造成大舌头的原因
构音器官不成熟。儿童说话不清、发音不准其实是唇齿喉舌的配合出了问题，构音器官的互相协同配合才能做到发音标准、吐字清晰。
发n音时
舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动;
发zh音时
舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来;
发g音时
舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流。
01.对于正处于语言发育期的孩子来说，他们对这些“零件”的控制力尚有不足，很多需要发力的部位无法做到正确用力，这就导致发出的音节出现错误。
正常五岁的孩子其实基本完成语言发育了，在发音和语法上和成年人差距不大了，语言的发展将会转到词语量的积累和表达方式的丰富上面，这个五岁的孩子之所以会口齿不清直接的原因是发音器官功能的问题，肌肉力量和协调性都明显不足。一般这种情况可以进行语音矫正，得到准确的发音。
02.还有一个原因，大舌头的产生是因为儿童的大脑发育速度太快，构音器官的成熟度跟不上他们活跃的思想。
哪怕心里有十句想说的话，能清晰地说出一句就不错了。我们在平时看到很多孩子小嘴叭叭地整天不停地说，就是因为脑部过于活跃造成的。
说了半天儿童构音器官的问题，我们再说说后天因素，也就是造成儿童大舌头的主因。
幼儿的构音器官不成熟，一方面是生长规律所致，另一方面则是家庭教育的问题了。
和宝宝说话的时候不要说水水，灯灯等等，纯净水就说纯净水，电灯就说电灯。
如果经常说重叠字，会使宝宝口齿不清，而这个时候可以多给吃一些利于咀嚼的东西，比如核桃，花生，玉米等。
多给宝宝说普通话，好家里所有人都要和宝宝说普通话。
不是只中文，可以听听其他地方的儿童歌曲，例如英语法语，有利于宝宝更清楚的发音。
当听到宝宝用不正确的发音时，要及时纠正，尽量隔一段时间就要拿出来这些宝宝读的不清楚的词，问问他。
帮助孩子改掉咬指甲、舔嘴唇等坏习惯，口腔健康是正确发音的基础
提高与孩子对话的频率，让正确的发音引导宝贝改掉错误习惯
不要刻意的强迫性的让宝宝多学词语，这样会让他们觉得厌烦，没有兴趣。
别动不动就剪舌系带，大舌头和舌系带过短没有关系
宝爸宝妈们，一定要注意与孩子的情感沟通，当发现孩子存在大舌头时，一定要引起重视，及时带孩子去医院鉴别，早发现早治疗，从而让孩子可以健康快乐的成长。
以上是一篇关于介绍“孩子五岁多依旧口齿不清”方面的文章，主要包括孩子五岁多依旧口齿不清及儿童语言发育训练的训练方法。这种疾病危害性大，建议患者有必要及早治疗，避免病情加重，同时平常注意充分休息。
希望以上孩子五岁多依旧口齿不清的分享能帮助到家长和孩子。我院每周特邀华西专家、留美博士、MDT专家联合会诊。如需了解发送内容，耐心等待!帮你制定您孩子专属的改善建议。
