成都训练专注力机构哪个好?成都中童儿童康复医院是一家旨在为自闭症谱系障碍、语言发育迟缓、抽动症、口吃、多动症、感觉统合失调、智力低下、运动发育障碍以及唐氏综合症、脑瘫等特需儿童提供语言、行为、生活技能、运动、情绪心理、感知觉统合等早期全面干预的专业康复机构。
儿童为何注意力不集中?
普通儿童注意力不集中有生理原因和非生理原因的不同。
非生理性因素。
1.时间集中注意力是有限的。
儿童注意力集中的时间会随着年龄的增长而延长。
1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒;1岁半的婴儿，注意力集中在1分钟以上;3岁儿童集中注意力的平均时间大约是5分钟;5岁的儿童大约是6、7分钟;小学一年级的孩子，注意力集中的时间在10-20分钟以内;三四年级的孩子，注意力集中的时间在10-20分钟以内;三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右;到五六年级，则增加到40分钟以上。
假如学习时间超过了孩子能够集中注意力的时间，孩子就会感到疲倦，容易走神。
2.对所做的事情不感兴趣。
它是导致儿童注意力不集中的主要原因。对你没有兴趣自然无法集中注意力。0-6岁这段时间，孩子主要是右脑发育，这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、娱乐方式，无聊地坐在一处，让他们安静地学习是一件很无聊的事情。因此孩子会老想着做别的事，不能集中精神，一打开书就会犯困，但是如果让他们做自己感兴趣的事，孩子又会表现出惊人的专注。
3.社交不足。
也许你会觉得奇怪，社交和注意力是否有联系?结果表明，孩子社交能力不足很难在学习上集中注意力，特别是上课时，不能像其他同学那样集中注意力。社交就广义而言，就是理解他人的处境和融入他人的过程中所具有的特征。例如，上课时间，认真听老师讲课，按照老师的要求和其他小朋友一起去学习、交流，就是社交的体现。社交不充分的孩子，往往不能接受老师的一切，只会沉溺于自己的思想。因为他不知道自己要和别人一样，即使不喜欢，也要有耐心，专心听老师讲。有时，孩子可以在做自己的事情的时候集中注意力，但是他们不能在需要遵循共同规则的课堂上集中注意力。父母日常生活中要教育孩子遵守秩序和规则。儿童在3-4岁的时候会经历一段秩序敏感期，在这一阶段有意识地遵守孩子的规则，同时告诉孩子许多社会规则，也可以增加他们的社交能力。
4.焦虑。
成年人在心乱、焦虑的时候无法集中注意力，孩子也一样，在内心不安或有解决不了的事情时，就不能集中精力学习。若父母因孩子注意力不集中而责备孩子，很可能导致孩子焦虑，每次要学习时，孩子就更担心、恐惧、注意力难以集中。若儿童对学习感到焦虑，家长就要首先帮助孩子放下焦虑。
5.过度的精力。
小孩身体好，喜欢东跑西颠，会被误解为散漫。这类孩子特别是在早上由于精力过多而显得很散乱。如今的教育方式容易导致孩子旺盛的精力没有时间发泄。幼稚园班的孩子必须坐上45分钟听老师讲课，休息时间除了上厕所，不能出教室，不能玩耍，更不可能在教室里尽情奔跑。从学校回家，要么在课外补习，要么做练习题，这些都是需要静坐和专注的事情。这种环境下，孩子旺盛的精力无法发泄。要改善这种注意力不集中，需要父母每天给孩子适当的锻炼时间。
6.与父母关系紧张。
许多家长与孩子疏远，经常使用暴力的方式来对待孩子，这样的孩子会在父母让他学习时产生反抗心理，故意不集中上课，这是一种无声的消极反抗。只有父母改变与伴侣的关系才能改变这种注意力不集中。
7.身体原因。
儿童注意力不集中的生理原因主要是由于前庭觉失调导致的注意力或注意力缺乏。前庭觉障碍是儿童注意力不集中的生理根源!
脑干位于脑后下方的前方，有一个小型的雷达式感应器官，叫做前庭神经核，它是大脑的门槛，前庭器官告诉我们头部和身体的方向，再通过脊髓椎体神经系统传递信息，通知肌肉的收缩和运动，再将这一肌肉和关节信息传回前庭和小脑。以确保身体的平衡。
假如前庭信息处理不好，身体便不能达到感觉统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易跌倒、撞墙、心烦、注意力不集中，不能达到感觉统合，就会出现失态、失态、失态、失态等现象。体现在学习上，主要是注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁。课堂上有无意识的下位子走动，扭动身体，控制不住手和嘴，不听指挥、做操、写字、读书。喜爱攀爬，绕圈跑，不晕旋转，害怕走平等。
希望以上分享能帮助到家长和孩子!在孩子的成长过程中，您还遇到了哪些难题呢?
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