成都儿童感统训练中心，西南儿童康复医院系统专业的感觉统合训练，由专业感统老师进行，他们结合自己的专业知识，对孩子进行一对一个性化训练。在训练过程中还会不断跟踪、讨论孩子的改善情况，适时调整训练方案，目的是让孩子在训练中更好地提升感统能力。
前庭觉统合失调
什么是前庭?
耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴等人脸前面的所有器官都收到了信息。透过脑干前边的前庭神经核，进入大脑的功能区。这个器官所接受的信息称为前庭信息。
前庭神经核的功能?
①过滤、筛选、重组身体各部分接受的信息。
②感受外界的动态和静态信息，对自身起平衡作用。
③前庭意识障碍是指我们的前庭神经检查我们的前庭信息和身体各个部位接受的信息不能被筛选、过滤和重组，感受不到外界的动静信息，使我们无法达到平衡的效果。
前庭觉发展不成熟：
重力平衡能力不稳定，平衡感明显不好;运动策划能力差，严重时无法正确有效控制肢体;空间感的判断往往是错误的，对环境的感知或多或少是有障碍的;肢体交叉时有困难，左右手交叉时无法有效控制，即双侧协调障碍;视觉统合不足，眼球运动困难，眼球无法控制视觉运动;双手或双脚很难合并做同样的动作，比如同时举起双手，或者双脚前后跳动困难;词汇体系发展不好，词汇使用经常出错，词句组织短而混乱。
强化前庭觉训练的原则：
在人类所有的感觉器官中，前庭感觉是敏感的。这些信息能否适应环境也是身体灵活操作的重要因素。前庭感觉随时我们头部和身体的方向，使我们能够清楚地接收视觉信息。例如，前庭感觉不好，视觉很难跟随移动的目标，眼肌和颈神经也会产生信息反应不良，眼球的移动变得不稳定，经常以跳动的方式抓住目标，使儿童难以、玩耍和划线。
此外，前庭意识将信息从脊柱神经系统到身体的各个部位，通知肌肉必须收缩和操作，以满足环境的需要，同时，肌肉和关节信息到前庭神经核和小脑，形成身体、神经、大脑功能互动，是人类探索环境，适应环境重要的基础。
如果这方面功能不好，就无法实现感觉统合，孩子往往会摔倒或撞墙。动作笨手笨脚，甚至害怕行动，会造成感觉信息严重扭曲，影响身体的协调能力。
前庭觉失调的表现：
1、多动，虽好动，但平衡能力比较差。
2、原地打转容易眩晕或打晕。
3、上课注意力不集中。爱做小动作，上课不专心。
4、畏高或者不怕高
5、走路容易跌倒
6、调皮任性、自控能力差、情绪不稳定。
7、出现语言发育迟缓、说话词不达意、说话表现困难
平衡觉失调
什么是平衡?
①定义：练习身体协调与地心引力的协调的能力。
②：我们的神经系统在活动中，会发展出一种很好地与重力配合的能力，控制我们的骨骼和大小肌肉。支撑住我们这个有重脚轻的倒三角架构。这种良好的协调能力就是平衡能力。
平衡感包括：
手眼协调。上下肢体的协调。全身的协调。
平衡失调的主要现象：
穿裤子很难，拿筷子，拿勺子不协调，不会吹口香糖，舌头操作不灵活，不能很好地把水倒进嘴里。写作姿势不正确，心烦气躁，生活不能自理。爬高时会极度紧张，身体屈成弓形，大肌肉发育不良，以至于没有坐相，没有站相，经常躺在桌子上，或者用手扶额。
强化平衡感训练的原则：
由于缺乏平衡感引起的肢体运动协调不良和过度不安，可以通过加强平衡感的相关运动恢复正常。
强化平衡感的活动应注意以下几项原则：
不局限于平面，并兼顾上、下立体性的运动，甚至达360度的旋转。要注意动静平衡，加强原始反射的统合能力，促进身体与重力的协调，保持倒三角形身体结构的稳定。例如，旋转、上下或左右摇晃等运动有助于前庭系统的发展，对稳定和平衡能力也有很大的影响。而大小滑板、大弹力球、旋转盘、平衡台、跳床、吊缆系列等都是非常适合的教具。
平衡觉失调的表现：
走路时容易跌倒、不能向其他的孩子一样翻滚、骑车、跳绳等。
本体觉统合失调
什么是本体觉?
本体觉就是人类对自己身体的了解和操控，人体充分利用和支配自己的关节，肌肉，肌腱。韧带、骨骼和其他身体部位的收缩和产生了固有的信息。例如，我们也可以用手触摸眉毛、耳朵、鼻子等。没有大脑判断，我们也可以根据环境做出行为和行动，如跨越沟渠、栏杆等。
什么是本体觉失调?
本体失调会造成身体协调不良，包括双侧协调、手眼协调及身体感官的自然协调。
本体失调的现象?
当眼睛看不看不到任何东西时，你几乎无法做出正确的动作;身体的无意识行为自律异常，随时处于焦虑和紧张状态;环境适应困难，经常重复错误的学习;笨手笨脚，经常受伤或受伤;爬楼梯往往紧张;小肌肉的操作往往受阻，无法完成准确的动作，难以拿笔和筷子;固有的感觉和听觉处理往往有障碍，导致判断方向和来源的严重错误。
本体觉失调的原因?
在出生的那一刻，除了皮肤触觉神经系统的强烈刺激外，更重要的是大小关节信息与大脑皮层和中枢神经系统之间的联系。关节信息会带动大大小小的肌肉活动，让我们不用视觉就能了解身体各个部位的活动方式，从而了解身体与周围环境的关系，做出正常的反由于缺乏关节信息的学习过程，剖腹产胎儿出生后缺乏活动。便也会笨手笨脚、胆小、怕事等。
强化本体感训练的原则：
本体感觉活动的设计应考虑高速活动的平衡能力和与原始反射相关的感觉统合，以促进身体和重力的正确协调，长期保持稳定姿势的能力，使儿童能够自动有效地掌握动作训练中身体神经的动作，增强对身体各个部位的认知。
文字、图形模仿、翻筋斗、转身跳等，可以促使筋肉在高度紧张和放松间变化动作;
模仿动物或他人的动作、躲避球、捉迷藏等童年游戏有助于形成身体形象和运动规划能力;
拼图、接龙、连点线成形的游戏，有助于空间视觉的健全;
趴地推球、投篮、跳床接球、滑板上拍球、大滑板投掷球或推开障碍物游戏，对视觉空间和体育规划的协调有很大帮助。
本体感失调的表现：
晕车、裸背、站无站姿，坐无坐姿、过分怕黑、方向感不佳、不能像他人一样捉迷藏等。
希望以上能帮助到家长和孩子!在孩子的成长过程中，您还遇到了哪些难题呢?
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