常见的儿童青少年问题有:注意缺陷多动障碍､分离性焦虑､恐惧性焦虑障碍､学校恐怖症､选择性缄默症､广泛性焦虑障碍､儿童强迫症､儿童抑郁症､孤独症谱系障碍等｡
1.注意缺陷多动障碍，简称ADHD，即多动症，因为广州妇幼医疗中心心心理科的儿童约占门诊的40%?多动症是心理门诊常见的疾病吗?如果家长或老师发现孩子做家庭作业拖延;考试容易犯一些粗心的错误，简单容易写错，更困难的问题是正确的;喜欢打断成年人;需要安静的场合不能安静或不安，可以去医院?
2.分离性焦虑，在6岁前的学龄前儿童中很常见，但大多数来心理学的儿童都是学龄前儿童?王主任可能的原因，学龄前儿童在幼儿园有分离焦虑，但家长没有注意，直到小学或初中需要住在学校焦虑后，表现为担心亲属离开自己或亲属的危险，不愿意与亲属分离?当孩子因分离而焦虑，持续4周以上可以去医院?例如：有一个13岁的男孩，因为学校要求住在学校，孩子焦虑，不想和母亲分开，每天晚上打电话给母亲哭想念母亲，担心母亲会独自在家，所以不能集中在学校，难以入睡或早起?
3.恐惧性焦虑障碍，即恐怖症，表现为对事物或事物不当的持续夸大恐惧，影响日常生活，常伴有呼吸急促、面色苍白、出汗、心悸、胸闷等症状。例如，一个小女孩害怕打雷。她一打雷就躲在桌子下面，不敢出来。正常的孩子可以被父母的安慰和拥抱。这种恐惧被称为夸张的恐惧
4.学校恐怖症，是一种特殊的恐怖症。当孩子们提到上学或进入学校时，他们会感到沮丧、焦虑、头痛、胃痛、呕吐等。周末不用上学的时候，一切都是正常的。高峰时间是放假后入学。比如和，学校恐怖症和逃学是不一样的。逃学的孩子偷偷从学校逃学，一般伴有反社会行为，比如撒谎、身体攻击、违抗、不服从、破坏性行为等。，而学校恐怖症的孩子没有这些烦人的社会行为。比如我院门诊看病的一个7岁半的女生，平时学习成绩很好，因为被老师批评后怕上学，不愿意上学。家长因为上学问题体罚孩子，孩子症状加重。他们一到学校门口就呕吐。治疗后，孩子很快好转，可以继续上学。孩子有学校恐怖症，家长不能打骂孩子，要及时送医院。预后越早干预越好。
5.选择性缄默症,3-5岁儿童多见,表现为儿童在某些场合拒绝讲话,但在另外一些场合则能进行正常言语交流,语言发育和理解力是正常的｡
6.广泛性焦虑障碍,表现为长期或过度的担忧和紧张;在没有任何灾难迹象的情况下,持续不断地预期灾难的发生,并且是恐惧性的预期｡常伴有发抖､肌肉紧张､头痛､恶心等躯体症状｡例:有一个4岁的小女孩,总是担心自己或家人在外面会出车祸,外面的饭菜有毒,不能在外面吃饭｡
7.儿童强迫症,表现为不自主的重复的思想､行为等,可以为强迫的怀疑自己的作业有没有做完或做对而反复的检查;重复的回忆一些见过的人活故事等,当被干扰时就要重头再开始,否则会出现焦虑不安等;重复的洗手,拔毛癖等｡例:有一个小朋友表现为对爸爸的声音敏感,开始为不能听爸爸咳嗽,后面发展为不能听爸爸讲话,爸爸一讲话就重复爸爸的话少则3遍｡
8.儿童抑郁症,多见于青春期青少年,表现为孩子情绪低落､兴趣减退､想哭或一阵阵的哭出来､入睡困难或睡不安稳,甚至出现自伤､自杀的行为或想法｡出现上诉表现时,家长应带小朋友来医院就诊,进行｡
9.孤独症谱系障碍,即自闭症,父母早注意到的问题为“不会讲话”和“不理人”,常见的表现为不看人,对呼唤其名字没有反应,好像听不见,但对某些声音又敏感,玩玩具和其他小朋友不一样,情绪变化大,不明白危险,伤害自己,讲一些别人听不懂的话或者重复别人的语言,机械记忆力好等｡小朋友有上述的表现就可以到医院来进行,判断是否为自闭症｡
上面列出了儿童心理门诊常见的几种表现,当家长怀疑小朋友出现上述问题时可到医院进行专业的及诊治｡
