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成都儿童医院赵继明主治医师
赵继明|主治医师

小儿自闭症、抽动症、多动症、矮小症、语言发育障碍、智力发育障碍等,对儿童发育行为疾病具有丰富临床诊疗经验。

想要改善自闭症孩子的状况

第1件首要做的事就是:当你发现孩子与同龄孩子有差距,不要犹豫,尽早诊断,尽早干预

大多数自闭症孩子会在1岁-2岁之间开始有比较明显的自闭症症状

起初的症状可能以发育迟缓、社交技能,以及语言方面的缺失。例如我们常说的不会说话,不看人,不听大人讲的话,需求得不到满足会出现较明显的行为障碍,如大哭大闹,趟地等等,不喜欢和其他小朋友玩,喜欢一个人长时间玩一个玩具等等。

在这个阶段如果出现上述症状,那就要小心了,因为如果有这些症状出现的时候,很容易伴随能力逐步退化。很多孩子可能1岁半,或者两岁的时候还能说很多话,可能到了两岁半就开始变得不太会说话,甚至不会说话了。社交方面也是,刚开始一岁多的时候和别人对视很好,两岁多就不理人了,这都是有可能出现的症状。

如果当以上情况出现的时候,立刻就带去医院进行诊断和干预,那么很多能力都有机会得到极大的改善,因为人脑的神经具有可塑性,越早输入一些知识,神经网络越容易朝着这些方面发展。

第2件要做的事就是衡量自闭症孩子的能力,并以此设计针对性的干预计划

自闭症孩子的能力各不相同,有分重度、中度、轻度、边缘(疑似),还有谱系中的阿斯伯格

轻度边缘状态的孩子不用你怎么费心教,很多东西都能自己学会,例如常见的物品认知、简单常识与逻辑推理、数学等等知识,阿斯伯格更是不用说,智商爆表,学啥知识都不难,对于他们来说,康复干预有那么重要吗?不一定

这些孩子的康复往往聚焦于行为问题上,例如不能接受别人拿他东西,不想上课就不上,上课想离开座位就离开座位,和老师顶嘴,不开心就会发脾气大叫等等。

如果干预后,孩子能建立较良好的自我控制力,能够遵守集体规则,那就说明康复的还不错。

对于一些程度较严重的自闭症孩子,甚至连大小便自理都很困难,这类孩子的干预就需要多以生活自理方面靠拢

经过一段时间干预后,孩子基本能够生活大小便自理,也能掌握一些常见的生活自理技能,这也表明整体的干预效果还不错。

后一件:尽可能了解自闭症儿童的并发症,对症下药

自闭症孩子有非常多的并发症,如睡眠问题、过敏、食物不耐受、多动、社交焦虑等等。对于这些并发症,如果能够用药物辅助治疗,好通过这些药物辅助治疗。如果可以通过一些其他的干预方式改善,也要多多尝试。

如物理治疗PT:可以改善不良的肌肉张力、平衡和协调

职业治疗OT:结合了认知、身体和运动技能。它的目标包括帮助一个人提高独立性并更充分地参与生活。

感觉统合:许多患有自闭症的儿童和成人在处理感觉信息方面存在困难,例如运动、触觉、嗅觉、视觉和听觉。感统使用多种技术来改善大脑解释和整合这些信息的方式。(OT常常包括感统治疗在内)

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