感统失调是一种病?
感统失调并不属于疾病，它只是孩子在生长发育过程的一种常见现象。
其实大部分孩子身上都存在感统失调，只是在程度上有不同差别而已，就算成年人也会有感统失调。如：晕车、怕高等等，这些都是感统失调的表现。
虽然感统失调并不是病，但是它会对孩子的力、学习能力、身体协调、情绪控制、人际交往等各项能力的发展带来阻碍。
正常的孩子不需要感统训练?
部分家长认为感统训练属于特殊儿童课程，我的孩子不需要。事实上，我们活动、生活、学习都离不开感觉统合。
随着时代发展，儿童成长的环境也发生巨大变化。儿童游戏时间变少、活动空间受限、家长过度保护、老人带孩子等新的社会问题产生，导致了越来越多的儿童感统失调。
所以每一个儿童都可以做些感觉训练，给孩子更好的成长空间，打好人生的基石!
感统训练包含对人体的前庭、本体、视、听、嗅、味、触七大感知系统的刺激的活动。在训练过程中，由专业人员指导儿童参与各种活动，这些活动是对儿童能力的挑战，要求他们对感觉输入作出适应性的反应，并在逐步熟练后，及时设置新活动增加对儿童的要求，使他们自适应性反应更有组织更成熟。
在孩子参与的目标活动中，在于自动的感觉过程上，而非指导性操作反应。一堂感统训练课堂，涉及到的感知系统越多，更能体现出学习效果。
感统训练项目过程对于儿童来说，就是玩觉得有意思，会让儿童感到愉快，设计这样的一个游戏气氛不只是为了愉快，而是让儿童更愿意参与，在训练的同时专业的指导人员或老师也是非常重要的一环，如果没有专业的人员指导，孩子不可能进行有目标性，能得到更多的收获。
孩子在8岁前，神经的可塑性高，这时候的人脑像一部感觉处理机，对于所有的外部信息，很少用大脑进行思考，主要都来自于感觉，孩子在这个阶段，经常表现出好动，忙于找寻感觉刺激，所以这段时间是感觉运动的发展期。如在这个阶段家长能把握时机，在此期间发掘孩子的脑功能的长短所在，可及时引导孩子发挥长处，改善短处;对于以后的学习、情绪控制能力所需要具备的综合能力，将有极大的帮助。
通过以上介绍，相信各家长都知道应该怎样对孩子进行感统训练了，感统训练是感统失调唯一有效的改善方式;也希望家长们能把握孩子的感统能力发展的黄金期，及时调整或提升孩子的感统能力，为孩子能拥有优秀的学习、适应、控制能力奠定基础。
